關(guān)于證書(shū)、獎(jiǎng)品發(fā)放渠道說(shuō)明：（將按照以下優(yōu)先級(jí)順序安排下發(fā)）

一、凡是自愿承擔(dān)郵費(fèi)，可以快遞至指定地址。支持多位師生只支付一次郵費(fèi)合并為一個(gè)地址。（交費(fèi)鏈接在本頁(yè)面最下方）

二、凡是當(dāng)?shù)卦O(shè)有小作家協(xié)會(huì)工作站，由工作站負(fù)責(zé)分發(fā)到學(xué)校；

三、凡是獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的老師，證書(shū)免費(fèi)快遞至學(xué)校。但同時(shí)需要承擔(dān)分發(fā)本校師生獎(jiǎng)品、證書(shū)的義務(wù)。（獲獎(jiǎng)學(xué)生要及時(shí)通知你的輔導(dǎo)教師，到小作家平臺(tái)實(shí)名實(shí)址注冊(cè)為教師會(huì)員，留下收件聯(lián)系方式，否則無(wú)法發(fā)放證書(shū)） 

四、不符合上述條件的零散考生，在承諾丟失責(zé)任自負(fù)的前提下，免費(fèi)平郵到學(xué)校。如無(wú)此承諾，證書(shū)暫存本會(huì)，等待自取。（取證地點(diǎn)：呼和浩特市哲里木路88號(hào)B座308，內(nèi)蒙古小作家協(xié)會(huì)秘書(shū)處，問(wèn)路電話(huà)：0471-4599332）

五：重要提示：本名單公布后，還有證書(shū)制作等許多工作需要準(zhǔn)備，證書(shū)的大致下發(fā)時(shí)間在12月中旬，之前請(qǐng)不要通過(guò)客服窗口、客服電話(huà)頻繁催問(wèn)。為了提高工作效率，在12月30日前不答復(fù)關(guān)于證書(shū)何時(shí)下發(fā)的咨詢(xún)，請(qǐng)予理解。在2025年元月10號(hào)后未收到證書(shū)的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)與客服聯(lián)系。

九級(jí)優(yōu)秀作品展示

推窗風(fēng)來(lái)

烏海市第十二中學(xué)  9年級(jí)  7班   康馨月

推窗，一縷清風(fēng)拂過(guò)；閉眼，記憶中的那個(gè)夏天；回首，拂去燥熱與不安。

——題記

“所有相聚都會(huì)各自離去，只留給我空蕩的思緒。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)能留住最美的時(shí)光……”陌生的校園，熟悉的旋律，一張張陌生的面孔穿梭在我身邊，伴隨著校園中播放的歌走進(jìn)各自的教室，我將壓舌帽壓得更低了，心中有一點(diǎn)的害怕。

因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑颍也坏貌浑x開(kāi)原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。我心中一萬(wàn)個(gè)不愿意，我的左臉上本就有一塊胎記，不愿與人多說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在又離開(kāi)熟悉的環(huán)境，緊張、畏懼占滿(mǎn)我的內(nèi)心。我低頭緊盯著地面，一股腦向前走，耳畔突然傳來(lái)一陣腳步聲。抬頭，原來(lái)是班主任。她笑盈盈地看著我說(shuō)：“同學(xué)，你走錯(cuò)路了，我?guī)闳グ伞?/span>”我小聲答道：“好”。于是又低下頭，跟著班主任。

也就幾百米的路，我卻覺(jué)得像把整個(gè)學(xué)校都繞了一圈。到了班門(mén)口，班主任對(duì)我說(shuō)：“你先自己進(jìn)去啊，我還得去趟辦公室。”我點(diǎn)頭答應(yīng)，她走了，我擰了一下門(mén)把手，打不開(kāi)。此時(shí)我的心里十分焦急，這扇門(mén)早不壞、晚不壞、偏偏這個(gè)時(shí)候壞。我在教室門(mén)前來(lái)回踱步，眼神瞟到門(mén)右上方的窗戶(hù)上。窗戶(hù)是打開(kāi)的，我只要推開(kāi)窗戶(hù)請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)門(mén)就能進(jìn)去。但是這樣一來(lái)全班同學(xué)都能看到我的臉以及那個(gè)胎記。我的手心冒出了汗，走廊非常悶熱，額頭上的碎發(fā)緊緊貼在腦門(mén)上，臉紅得如大蝦般。總不能一直這么呆著啊，我閉著眼，狠下心來(lái)推開(kāi)了那扇窗。霎時(shí)，我感覺(jué)到了許多道目光向我看來(lái)，我的聲音顫抖，半張著嘴，發(fā)出了一聲和蚊子般小的聲音：“你能幫我開(kāi)下門(mén)嗎？”坐在窗邊的一個(gè)女孩愣了一下，隨后說(shuō)：“馬上，我現(xiàn)在去開(kāi)。”我握緊衣袖來(lái)到門(mén)口，門(mén)開(kāi)了，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)。我連忙走進(jìn)去，找到座位坐下。一節(jié)課，我如坐針氈。等下課后，那個(gè)女生又來(lái)了，跟我一直介紹這所學(xué)校。突然，她一頓，笑著說(shuō)“你的胎記好漂亮啊，像蝴蝶?！?/span>我心頭不知怎的，感覺(jué)舒服極了。

窗，一直開(kāi)著，風(fēng)，又來(lái)了……

【點(diǎn)評(píng)】

文學(xué)是一種以局部反映整體的語(yǔ)言藝術(shù)，它以小見(jiàn)大，許多重大的主題往往使用的素材卻很普通。本文最大的亮點(diǎn)就在于獨(dú)特的選材，故事是一個(gè)極平常的故事，短到甚至只算是一個(gè)鏡頭，還夠不上是一個(gè)故事，但通過(guò)這個(gè)極平常的鏡頭，讓人讀懂了一個(gè)脫下自卑外衣獲得心靈成長(zhǎng)的故事。這雖然不一定是重大的社會(huì)題材，但對(duì)于青少年成長(zhǎng)過(guò)程而言，完全可稱(chēng)是具有社會(huì)意義的普遍現(xiàn)象。

除了選材獨(dú)特以外，文章立意清晰而明確，能使讀者迅速理解作者要傳達(dá)的核心情感，引起共鳴。細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩而生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的感染力。

學(xué)會(huì)變得了不起

（演講稿）

四子王旗天和學(xué)校  9年級(jí)  3班   王蕭揚(yáng)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)變得了不起”。

“了不起，會(huì)不會(huì)離我們太遠(yuǎn)啦？”“變得了不起，生活中的誰(shuí)可以稱(chēng)得上是‘了不起’呢？”對(duì)此，大家或是疑惑、或是不解、又或是興致勃勃。

歷史車(chē)輪滾滾向前，我終于在泥濘的大道上找到了答案：是李太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁豁達(dá)；是范文正“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；是周樹(shù)人“此后如今沒(méi)有炬火，我便是那唯一的光”的錚錚鐵骨。了不起，是奮進(jìn)者的代名詞，是接班人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

過(guò)去，你們了不起！1949年之前的中國(guó)，是一條盤(pán)踞世界東方的巨龍，在沉睡中等待著一陣清風(fēng)，徐徐為其吹開(kāi)前方的層層云霧。重振五千年文明古國(guó)的雄風(fēng)。反動(dòng)派可以遮擋世間的光芒，但無(wú)法阻擋革命戰(zhàn)士們必勝的希望。

我們當(dāng)以先輩們?yōu)榘駱樱郧啻簽槿松咨?，把握現(xiàn)在大好的時(shí)光，去努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因?yàn)楦褂性?shī)書(shū)氣自華，在空余時(shí)間不把時(shí)間讓給手機(jī)等電子產(chǎn)品，去戶(hù)外爬爬山，親近大自然，做做體育鍛煉，強(qiáng)身健體，因?yàn)閺?qiáng)有力的青年是偉大國(guó)家未來(lái)的縮影。

變得了不起，不僅僅是我們口中的一句侃侃而談，而是基于當(dāng)今國(guó)家需要的對(duì)我們的巨大挑戰(zhàn)。今年是中華人民共和國(guó)成立75周年，我們站在這個(gè)時(shí)代的交匯點(diǎn)上，正如先烈們那樣，肩上是這個(gè)時(shí)代的重任，腳下是通向未來(lái)富強(qiáng)的光明大道。75年前，我們未能見(jiàn)證中華民族苦難后的崛起。75年后，我們將以?shī)^斗成就者的身份，繼續(xù)替那些為國(guó)捐軀的先輩們好好的認(rèn)認(rèn)真真的看看無(wú)數(shù)人守護(hù)之下的盛世中國(guó)。

所以，在座的各位，學(xué)會(huì)變得了不起，是我們每一個(gè)人都要迎難而上去面對(duì)的時(shí)代問(wèn)題。相信奮進(jìn)總會(huì)在時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展中摩擦出最絢爛的火花。

我的演講完畢，謝謝大家！

【點(diǎn)評(píng)】

演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，要求有較強(qiáng)的感染力。

這篇演講稿論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、能夠喚醒大家勤奮努力，最終讓自己變得了不起的意識(shí)。

在紛繁復(fù)雜的世界里，我們每個(gè)人都在尋找屬于自己的光芒，渴望變得了不起。作者列舉的事例，讓大家進(jìn)行了一次深刻的思考，怎么做才能讓自己變得了不起。這是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我的過(guò)程，更讓我們對(duì)“對(duì)不起”三個(gè)字有了全新的認(rèn)識(shí)。

文章文質(zhì)兼美，運(yùn)用排比的修辭增加了語(yǔ)音的氣勢(shì)和說(shuō)服力。

第37屆測(cè)評(píng)證書(shū)直投到家郵費(fèi)鏈接