每個人、任何人、沒有人

2020-12-14 17:11 發(fā)布

鄂爾多斯市康巴什區(qū)第六小學(xué)  年級 / 孫麗麗 2479 0 0
每個人、任何人、沒有人
鄂爾多斯市康巴什區(qū)第六小學(xué) 孫麗麗(教師)

大學(xué)期間讀過一則小故事,它的哲理性深深地觸動了我。故事是這樣的:

從前有一個有趣的家庭,家里有三個兒子:大兒子叫“每個人”,二兒子叫“任何人”,小兒子叫“沒有人”。

一天,父親帶著一顆芳香四溢的蘋果從外面回來。老大說:“爸爸,把蘋果給我吧,我可想吃了?!备赣H把蘋果給了老大。老二看得口水直流,也向父親提出要求:“爸爸,還有蘋果嗎?我也想要。”父親抱歉地說:“對不起,我只有一顆蘋果,已經(jīng)給了每個人?!边@時老三哭了起來:“我是最小的孩子,為什么我沒有蘋果?”父親為難起來。最后還是老大懂事,將蘋果讓給了老三。

結(jié)論:如果一樣?xùn)|西屬于每個人,就不可能屬于任何人,最后當(dāng)然沒有人可以得到它。

老三吃完蘋果,父親問三個兒子:“你們誰最優(yōu)秀?”老大說:“我把蘋果讓給了弟弟,我最優(yōu)秀?!备赣H說:“是的,老大很優(yōu)秀?!崩隙f:“我沒有吃到蘋果,也沒有提出任何異議,難道我不優(yōu)秀?”父親說:“是的,你也很優(yōu)秀?!毙鹤尤銎饗蓙恚骸鞍职郑敲次夷??”父親摟住小兒子,在他臉上親了一口:“當(dāng)然了,我的小寶貝兒,你才是真正的優(yōu)秀?!?/span>

結(jié)論:在一個集體中,如果每個人優(yōu)秀,那么任何人優(yōu)秀,最后沒有人真正優(yōu)秀。

父親看著家里,感覺有點(diǎn)亂,建議三個兒子動手做些家務(wù)。父親先看著大兒子:“你是老大,你該主動干活兒?!贝髢鹤诱f:“任何人也做的事情,為什么偏要我去做?”父親又看二兒子:“你也不小了,完全有能力做好這件事?!倍鹤诱f:“這是每個人的事,為什么要我做?”父親最后看了看小兒子:“我最親愛的兒子,你還小,父親自己來做吧?!薄安唬毙鹤于s緊答道:“我吃了蘋果,我應(yīng)該去做家務(wù)?!?/span>

結(jié)論:有些事,如果每個人應(yīng)該做,任何人也能夠做,最后往往沒有人做。

時至今日,再次看到這則故事,我又有了不同的感悟。在日常工作中我們經(jīng)常會遇到每個人、任何人、沒有人的問題,如何處理好個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系是一門藝術(shù),所以我分享了這則故事,給所有具有天賦的你們。