1、以擬人的手法來(lái)開(kāi)頭。
夏姑娘靜靜地走了,秋姑娘靜靜地來(lái)了,為田野披上了漂亮的衣裳。
2、以比喻的手法來(lái)開(kāi)頭。
秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫(huà)卷。
3、以對(duì)比的方法開(kāi)頭。
秋天是豐收的季節(jié),遍地金閃閃,黃澄澄的,秋天的田野更是非同一般。
4、用童話色彩開(kāi)頭。
漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野,只見(jiàn)她左手一揮,右手一撒,頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了,一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
我們先來(lái)看兩個(gè)片段:
片段一:
踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來(lái),樹(shù)葉紛飛,如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了火紅的“燈籠”,它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,親密無(wú)間。秋天田野的代表物是那一望無(wú)邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái),田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖擺著小腦袋,似乎在沉思著什么。
片段二:
走進(jìn)田野,就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,天與地也融為一體,到處都是金黃一色。稻子的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人,每顆稻穗都有八十幾粒,粒粒都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下墜。它的稈很細(xì),但十分堅(jiān)韌,盡管已被壓彎了腰,但從不趴下。它的根像鷹爪一樣,緊緊地抓住大地,任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。瞧,那邊的老大爺正在收割,他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀,一會(huì)兒,那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅,似乎是一條條通往幸福的金光大道。遠(yuǎn)處的谷場(chǎng)上人們也在忙得不亦樂(lè)乎……
以上是兩位小朋友的優(yōu)秀習(xí)作。他們筆下的秋天的田野有不同的景色,并描繪出了各自色彩。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是:
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物來(lái)寫(xiě):如落葉、稻子、柿子……并且抓住了它們的特點(diǎn):樹(shù)葉飄飛,柿子火紅,稻子金黃……
二、還用了一些生動(dòng)的貼切的比喻句,如:“如同仙女散花”“掛滿(mǎn)了火紅的燈籠”“像一片金色的海洋”“根像鷹爪一樣”,讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句,如:“如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭”“它們搖擺著小腦袋”“都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮”“盡管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。”讓我們感到很親切。
看來(lái),寫(xiě)好秋天習(xí)作的要點(diǎn)就是:一要通過(guò)仔細(xì)觀察抓住來(lái)秋天景物的特點(diǎn);二是要應(yīng)用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動(dòng),另外還要注重?cái)⑹龅捻樞颉?/strong>
1、直抒胸臆,總結(jié)全文。
A、?。∏锾斓奶镆罢婷腊?!
B、多么迷人的田野!我愛(ài)秋天的田野!
2、贊美田野,抒發(fā)喜悅之情。
A、秋天的田野是美好的,它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。
B、我愛(ài)秋色,更愛(ài)秋天的田野。因?yàn)樗錆M(mǎn)了喜悅,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生氣。
3、以贊美好農(nóng)民的勞動(dòng)來(lái)升華主題結(jié)尾。
秋天的田野是果實(shí)累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。
開(kāi)頭:秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫(huà)卷。(略寫(xiě))
中間部分:(詳寫(xiě))
(1)寫(xiě)秋天的莊稼地;
(2)寫(xiě)秋天的菜地;
(3)寫(xiě)秋天的果園。
結(jié)尾:秋天的田野是美好的,它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。
《秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園》
1、陽(yáng)光溫馨舒適,微風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸,大雁結(jié)對(duì)南飛……
2、金黃的田野。(金燦燦的稻穗、紅艷艷的高粱、飽脹的豆莢、火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地……)
3、漂亮的公園。(火紅的楓葉、千姿百態(tài)的菊花、翩翩起舞的落葉……)
【一二年級(jí)】
秋天天氣晴朗,清風(fēng)徐來(lái)。
花園里的花兒五彩斑斕,各色俱全。有可愛(ài)的喇叭花,像一個(gè)個(gè)小喇叭。有血紅的玫瑰花,你看它紅紅的臉蛋,太可愛(ài)了!還有淡黃的郁金香,聞一聞,真香呀!
這里的草顏色各不相同,有深綠色,有淺綠色的,還有綠色和黃色相間的。突然一陣大風(fēng)吹來(lái),花和草就像變成了一位位歌唱家,演唱起了一首首美妙的進(jìn)行曲,真熱鬧呀!
這些美妙的進(jìn)行曲,引起了一群群小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,他們一起唱歌跳舞,舉行了一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
秋天的花園真美呀!
【三四年級(jí)】
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié), 秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天是金色的,田野里,稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一望無(wú)際的金色海洋;秋天是綠色的,菜園里,小青菜露出了小臉蛋,像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士;秋天是藍(lán)色的,剛下過(guò)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,抬起頭,天空是多么藍(lán)呀!秋天是黃色的,公園里,樹(shù)上的落葉就像一只只身穿黃衣舞蹈的蝴蝶。
果園里,紅彤彤的蘋(píng)里你擠我碰,正急著等人們?nèi)フ?!柿子?ài)美,涂了一臉的口紅;麻子臉的梨見(jiàn)了美麗的柿子不好意思地低著頭;一個(gè)個(gè)小紅棗可愛(ài)極了;石榴貪吃,一不小心把自己的紅肚皮露出來(lái)了;葡萄也穿上了自己心愛(ài)的紫衣裳。
秋天的美還不止這些,需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
我感受到了秋天的美,我愛(ài)秋天,愛(ài)這爽朗的天空,愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
【五六年級(jí)】
秋天就像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地乘著那涼爽的秋風(fēng)飄來(lái)了,她把落葉撒向大地,把熟透的果實(shí)獻(xiàn)給人們……
秋姑娘來(lái)到果園。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰,桔子樹(shù)掛上了一個(gè)個(gè)橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了。瞧,菠蘿穿著它那戰(zhàn)無(wú)不勝的“黃金甲”,就像凱旋而歸、威風(fēng)凜凜的將軍一樣;葡萄綠的似玉,紫的似瑪瑙,白的似霜,美麗極了;石榴沉甸甸地吊在枝頭,好像在修練什么絕技似的,不動(dòng)聲色地懸在空中,有時(shí)也會(huì)被人們打開(kāi)大大的“嘴巴”,露出一排排堅(jiān)固有力的“小紅牙”。
秋姑娘來(lái)到了田野里,這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣,像個(gè)導(dǎo)彈似的立在那里,有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰,它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們,在稻田里跳起了“廣場(chǎng)舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美,而且動(dòng)作一致,實(shí)在是無(wú)可挑剔啊!如果它們組成一個(gè)隊(duì)去參加國(guó)際舞蹈比賽,說(shuō)不定還能得一等獎(jiǎng)呢!高粱叔叔舉著那燃燒的火把,就像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的奧運(yùn)會(huì)火炬手一樣。
秋姑娘來(lái)到了花園,真是鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。桂花樹(shù)媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子,想讓空氣充滿(mǎn)它的香氣。當(dāng)然最美的還是菊花仙子了,它們紅的似火,綠的似玉,粉的似霞……真是美不勝收。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林。從遠(yuǎn)處看去,樹(shù)木就像著了火一樣,這是為什么呢?原來(lái)是楓樹(shù)干的好事,楓葉娃娃調(diào)皮地逃出楓樹(shù)媽媽的懷中,在空中飄著,好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿(mǎn)了楓葉,就像給大地蓋上了一條過(guò)冬用的被子,踩在上面發(fā)出“沙沙”響,有一種說(shuō)不出的舒服。
葉子黃了,果子熟了,秋天來(lái)了,不知道大家有沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢?
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