我們語(yǔ)文老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。每天都在說(shuō)著不同的話。有時(shí)是贊揚(yáng)，有時(shí)是批評(píng)?？傊?，何老師的眼睛里總是包含著很多。 何老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又大又圓。初看好像沒(méi)有什么不同，可是仔細(xì)一瞧?。⊙劬飬s有一股說(shuō)不出的神韻。何老師雖瘦，但她說(shuō)出的話去鏗鏘有力。讓每一個(gè)人都聽(tīng)得很清楚，而且他做事認(rèn)真不茍。就像一位偵探一樣。 語(yǔ)文課上，同桌調(diào)皮蛋兒又開(kāi)小差兒了。正巧被何老師看見(jiàn)了，盯了一眼他。何老師的眼睛好像在暗示他，怎么小動(dòng)作了？同桌趕緊坐好，重新認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。 一次語(yǔ)文考試，我胸有成竹。覺(jué)得自己一定能考個(gè)好成績(jī)。第三天，伴著鈴聲的響起，何老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。說(shuō):“咱們的試卷兒出來(lái)了，你們說(shuō)咱們念分?jǐn)?shù)嗎？"由于當(dāng)時(shí)的我太過(guò)激動(dòng)，所以我跟著喊“用″字的同學(xué)們一起喊了起來(lái)。但是我突然聽(tīng)到有人在說(shuō)。這次考試有人考的不錯(cuò)，有些人卻考的不好。聽(tīng)完這句話，我一下子不喊了。生怕是那個(gè)考的不好的一個(gè)。開(kāi)始發(fā)卷兒了，我的心“砰砰”直跳。似乎像裝了彈簧一樣，何老師已經(jīng)念了很多名字，卻遲遲不念我的名字?！靶礻胯?89分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我一下子羞了，我垂頭喪氣地走上講臺(tái)拿試卷，只見(jiàn)何老師從大老遠(yuǎn)處就把慈祥的目光投向了我。讓我一下子有了一種莫名的親和感。當(dāng)時(shí)我走向講臺(tái)時(shí)，何老師用那會(huì)說(shuō)話的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話了。似乎在對(duì)我說(shuō)，“別灰心，找到錯(cuò)的原因，認(rèn)真改正，一定會(huì)考出個(gè)好成績(jī)，老師看好你，相信下次你一定會(huì)考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)?！焙卫蠋煟@個(gè)眼神給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我從陰天晴。我看著那些沒(méi)考好的同學(xué)都是失落的走向講臺(tái)。昂揚(yáng)的走下講臺(tái)，我想這一定是接受了何老師眼神的治愈吧！果然，再一次的考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。 何老師，我愛(ài)您，愛(ài)您那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。