小學生怎么寫好作文的結(jié)尾
結(jié)尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的結(jié)尾被稱為“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能喚起讀者的思考與共鳴，增強感染...
如何培養(yǎng)小學生寫作能力
“邵老師，請教一下，孩子們二年級需要學會寫日記還是繼續(xù)看圖寫話，需要寫到哪種程度，您經(jīng)驗豐富，希望得到指點?！?/p>
寫作，就是好好說你的話
一個人的生存經(jīng)驗來自他的生存方式，讀你的作品，我盡量地去理解，但我不得不說，3月20日寄來的那篇小說，我讀了一半就放下了?！耙粋€女人最大的悲哀在于穿了一件不合體的裙子”，
如何提高學生閱讀和寫作能力？
1949年，梅子涵出生于上海。用他自己的話說，他的父母都是閱讀者?！拔业哪赣H是個長篇小說的閱讀愛好者，她不是文學家，家里卻擺滿了書籍?！泵纷雍诟改傅亩δ咳局?，養(yǎng)成了喜歡閱讀的習...
關于寫作，且聽作家葉傾城怎么說
從小，在我的心底就懷揣著一個小小的作家夢。 盡管，無數(shù)次的執(zhí)筆寫字，又無數(shù)次的放棄，內(nèi)心的夢想火種卻一直沒有熄滅。
孩子怕寫作文，聽聽兒童文學作家怎么說
安武林，兒童文學作家，兒童文學評論家，中國作家協(xié)會會員，中國寓言文學研究會副會長。出版過小說《泥巴男生》《夏日的海灘》，散文集《母親的故事是一盞燈》《中國兒童文學作家群像》《黑豆里...
好散文的因素
墻上的月份牌一年年飛速翻過，世界在加速度，社會在加速度，生命在加速度。我對寫好散文的認識，也逐年在加深。
風景不是尋常物 ——關于景物描寫的學習（適合高中生閱讀）
北京人，畢業(yè)于中央戲劇學院。在北大荒插隊六年，在大中小學任教十年。曾先后任《小說選刊》副總編、《人民文學》 副主編、北京市寫作學會會長、中國散文學會副會長。
孩子寫作文總犯難？聽聽兩會上的作家怎么說！
你的身邊是否有這樣的孩子： 一寫起作文就“頭皮發(fā)麻”、“抓耳撓腮”、“搜腸刮肚”？ 寫出來的作文，要么華而不實，要么東拼西湊，要么直接借鑒？
寫作的捷徑只有一個字（適合老師、家長和高中生閱讀）
在寫作習慣方面，作家大概分為兩類，一類強調(diào)持續(xù)不斷的自我訓練，另一類則跟著感覺走。而在寫作技術(shù)上，或許也可以進行類似的分類。一類作家能夠清晰準確地表達自己對寫作的理解，并讓其他人能...
